关于期刊级别的说明
各位老师：
针对教师提出的关于期刊级别的几点说明如下：
1）科技管理系统中查询期刊级别的方法，请查看：科研管理系统教师查询期刊等级（最新） ，由于部门人手有限，该部分数据由科技管理中心手工录入，难免有误，最终级别以相关文件（附件1）为准。该标准为学院内年终科研绩效考核依据。
2）近期讨论的《浙江省高等学校中文学术期刊参考目录（试行）》为学院目前制定相关职称评审文件参考依据，该文件的编制过程请大家阅读前言部分。
3）由于国内各高校对期刊认定的标准略有出入，且各数据库均会年度实时更新，故请大家及时查阅网络上及时更新的内容。
科技管理中心
2019年5月26日
附件1： 关于最新期刊分级目录的更新说明
各位老师：
为了适应教学、科研、教师专业技术职务晋升的需要，方便教师等专业技术人员查询和使用学术期刊目录，学院2008年决定对原一、二级期刊目录进行调整，随着学术期刊的发展，现将更新了相应的文献数据库链接如下，相应具体见表：
说明：
1.二级A类为原二级期刊，二级B类为除一、二级期刊的国内中文核心期刊。
2.浙大期刊源：指浙江大学科技处所列的期刊。
3.CSCD（中国科学引文数据库）：每2年一轮
由中国科学院国家图书馆与中国学术期刊（光盘版）电子杂志社联合主办。
4.CSSCI（中文社会科学引文索引）：每2年一轮
由南京大学中国社会科学研究评价中心主办，受到教育部认可。
5.中文核心期刊要目总览（北大2023版）：每3-4年一轮
本版研究方法是定量和定性相结合的分学科评价方法，核心期刊定量评价采用被摘量(全文、摘要)、被摘率(全文、摘要)、被引量、他引量(期刊、博士论文、会议)、影响因子、 他引影响因子、5年影响因子、5年他引影响因子、特征因子、论文影响分值、论文被引指数、互引指数、获奖或被重要检索工具收录、基金论文比(国家级、省部级)、Web下载量、Web下载率等评价指标；在定量评价的基础上，再进行专家定性评审。经过定量筛选和专家定性评审，从我国正式出版的中文期刊中评选出核心期刊。
