为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》部署，着力提升高职学校心理健康教育的针对性、实效性和智能化水平，教育部职业院校文化素质教育指导委员会（以下简称文化素质教指委）决定联合高等教育出版社，组织开展2025年度高职心理健康教育研究课题申报工作。现将有关事项通知如下。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，聚焦高职学校学生心理健康教育工作重点、难点问题，深入开展研究，推动完善工作体系、创新工作方式、丰富教育资源、增强工作实效。

采取自愿申报、择优立项、自主研究、限时验收的方式。

本次申报不设课题指南，申报人应围绕高职心理健康教育创新开展研究，主要聚焦：人工智能+心理健康教育、课程改革、新形态教材和数字教材建设、数字资源开发，以及课程思政建设、心理健康监测预警、心理危机干预、协同育人模式创新等方面。

（一）课题类别。本年度研究课题分为重大课题、重点课题、

一般课题和一般课题（经费自筹），申报人可按类别自行申报。

（二）立项数量及资助标准。计划支持不少于50项研究课题。其中：

1.重大课题5项，每项资助不超过5000元。

2.重点课题10项，每项资助不超过3000元。

3.一般课题35项，每项资助不超过2000元。

4.一般课题（经费自筹）若干项。

鼓励申报人所在单位对课题给予经费支持。同等条件下，对学校支持经费的课题优先考虑立项。

（三）时间安排。学校申报截止时间为2025年7月23日，逾期不予受理。

（四）鉴定结项。本年度课题原则上要求在12个月内完成，自立项之日起计算。

课题完成后，应接受文化素质教指委组织的成果鉴定和结项验收，成果鉴定材料包含课题申报书、研究报告、教材、专著、学术论文、课程建设（立体化教学资源建设）、平台建设等。其中，课题申报书和研究报告（不少于1.5万字）为必须提交的成果鉴定材料。文化素质教指委将对报送的成果鉴定材料进行审核，经审核符合结项条件的，发放结项证书。

鉴定结项的具体实施细则参照《教育部职业院校文化素质教育指导委员会教育科研课题管理办法》，各课题应按要求及时保质结项。

（一）申报人条件

1.须为高职学校在岗教职员工或管理人员，从事一线教学或管理工作的优先。

2.具有独立开展研究和组织开展研究的能力，须真正承担和负责组织、指导所申报课题的实施。

3.每个课题限报1名负责人，重大课题申报人须具有副高级（含）以上专业技术职称（职务）。

4.每位负责人限报1项，已承担多项教育科研项目者、受到国家科研基金资助的同类选题、在研教指委课题未结项者不得申报。

（二）申报要求

学校限申报2项以内课题。申报表请发送至科研处邮箱gmkyc2962@126.com

附件：

1.2025年度高职心理健康教育研究课题申报书

附件1 研究课题申报书.docx

2.2025年度高职心理健康教育研究课题申报汇总表

附件2 研究课题申报汇总表.xlsx

科研处

               2025年7月3日