12月1日-2日，浙江省高校科研管理研究会高职分会2016年年会暨技术技能积累与创新培训会在湖州召开，浙江省教育厅高校科研师资处吕华处长出席本次会议，浙江45所高职科研负责人参加会议。会上，张院长就“构建生态互动产学研平台，提升技术技能创新能力”做主题发言。

    会上，吕处长要求高职院更多地在浙江省产业经济转型中发挥作用，增加教师的科研技能积累。他认为，我省高职院校要参与到省委委政府的决策中来，“三改一拆”、“五水共治”、“浙商回归”和“特色小镇”要有我省高职的身影，要主动地做，要做出成果；他指出，高等教育的最终目的，就是为了提高人才培养的能力，要培养出具有“工匠精神”，不断追求完美的人才来。首先，要不断提高高职教师的教学水平，懂技术，会运用；其次，要提高技术创新与科技成果转化的质量，成果转化要与社会的需求相结合。最后，要注重校企合作，高职的科研处长要“走出去”，主动对接社会需求，要积极推动人才培养质量与教师的服务地方经济发展相结合，拓宽教师的发展渠道，帮助行业、企业解决实际问题，并将行业、企业文化带到课堂里。从而实现“高起点，高水准，高特色”的校企合作要求。另外，吕处长还强调了省委、省政府出台的“人才新政”对于高校科技创新团队的作用，要求各高职院灵活运用政策，提供教师培养和科技成果转化的保障。

    会上，我院张俊平副院长围绕我院在技术技能积累与创新的工作做了典型发言，他从园区化的互动生态圈、教师的科研能力提升、科研中介服务体系建设等方面，介绍我院“产、学、研”平台的搭建后，以市场为导向，通过校企合作，大力推进学院专业设置与区域产业发展紧密结合、提高技术技能人才培养质量、提升应用技术研发能力和社会服务水平等一系列举措及取得的成效。与会人员对我院科技技能积累与创新工作给予了高度评价。